环保教案:动物保护色

2016-08-17 14:12:28标签: 幼儿园教案 环保教案

一、活动目标1、通过活动发现“保护色”对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保护色有些动物有几种保护色。2、通过对保护色的认识激发幼儿保护环境的欲望。二、活动准 [阅读全文]

环保教案:多变的沙

2016-08-17 14:11:18标签: 幼儿园教案 环保教案

幼儿对沙有着浓厚的兴趣每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。根据我园的特色及我园沙场场地的提供于是我便抓住这一幼儿感兴趣的课题生成了此次系列探索活动。意在让幼儿在玩沙的过程中自然地了解沙的特性通 [阅读全文]

环保教案:纸的环保利用

2016-08-17 14:09:48标签: 幼儿园教案 环保教案

活动时间延中环保日活动要求1.了解纸的环保利用方法积极参加节约资源的大行动。2.父母和孩子一起用环保材料制作一件时装衣服。活动准备各种废旧材料、双面 [阅读全文]

环保教案:服装设计师

2016-08-17 14:08:28标签: 幼儿园教案 环保教案

设计意图环保是当今全球性关注的一个问题而且环保必须从幼儿抓起。我准备各种废旧材料来进行此活动让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性提高幼儿的环保意识。同时幼儿 [阅读全文]

环保教案:小小塑料袋

2016-08-17 14:06:51标签: 幼儿园教案 环保教案

一、活动目标:1、通过实验知道塑料袋很难溶解会造成“白色污染”感知其危害性。2、通过制作环保袋发展幼儿动手能力。3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义萌发保护环境意 [阅读全文]

大班优质课优秀教案:有用的绳子

2016-07-12 14:31:01标签: 幼儿园教案 教师教案

活动目标1.引导幼儿用连贯的语言围绕"有用的绳子''进行谈话。2.帮助幼儿学习用轮流、修补的方式进行自由、有序的交谈。3.激发幼儿谈话的兴趣大方地向同伴、老师表达自己的 [阅读全文]

大班心理辅导活动教案:猜猜我有多爱你

2016-07-12 14:27:57标签: 幼儿园教案 教师教案

活动目标:1、在体验活动中,感受家人对自身的关爱。2、知道要关心家人为家人做力所能和的事发生初步的感恩之情。活动准备图片、娃娃人手一个、角色道具、VCR、课件 [阅读全文]

夏天教案:热了怎么办

2016-07-12 14:23:15标签: 幼儿园教案 夏天教案

活动目标 1、能根据已有的经验用较连贯的语言讲述驱热的多种方法。 2、能想出驱热的方法。 活动准备 手工纸 [阅读全文]

夏天教案:夏天的颜色

2016-07-12 14:21:54标签: 幼儿园教案 夏天教案

活动目标1、让幼儿在理解、感知诗歌的基础上学会朗诵诗歌并尝试创编整首诗歌。2、发展幼儿的想象力创造力。3、引导幼儿感受诗歌的美抒发幼儿热爱大自然的情感。重 [阅读全文]

夏天教案:西瓜皮的畅想

2016-07-12 14:19:42标签: 幼儿园教案 夏天教案

正值夏季幼儿在家或在幼儿园的经常吃西瓜加餐时经常发现有些幼儿舍不得把吃完的西瓜皮扔掉而是相互说着"看我把西瓜皮啃成了圆形像个大皮球""我还会把它变成房子呢!"……从而可以看出孩子们对西 [阅读全文]

夏天教案:认识夏天 (含课件)

2016-07-12 14:08:46标签: 幼儿园教案 夏天教案

活动目标1.初步了解夏天的特征。2.学会观察以及记录。3.热爱大自然活动准备1.夏天经历的体验。2.图片、记录表若干。活动过程1.情 [阅读全文]

夏天教案:夏日避暑方法

2016-07-12 14:05:49标签: 幼儿园教案 夏日教案

活动目标 1.通过对夏热避暑方法的调查、研究用数数、分类法统计出全班同伴的避暑方法总数量。 2.在与同伴的经验交流分享中了解夏热人们常用的防暑降 [阅读全文]

夏天教案:冰淇淋太阳

2016-07-12 13:59:37标签: 幼儿园教案 夏天教案

一、主题来源提起太阳我们常常想到的是炎热的阳光和流不完的汗水但是小朋友们却有完全不同的感觉!对小朋友来说太阳是可以尽情享受冰淇淋的时候是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候还有那么多 [阅读全文]

夏天教案:夏日饮食卫生

2016-07-12 13:54:39标签: 幼儿园教案 夏天教案

设计意图夏天一到食物总是容易腐坏环境容易滋生蚊蝇产生有害细菌。因此我从食品卫生方面切入以对比的方式带领幼儿清楚比较两家快餐店的特征了解环境卫生对我们身体健康的重要性特别设计了 [阅读全文]

夏天教案:夏天的饮料

2016-07-12 13:51:48标签: 幼儿园教案 夏天教案

活动目标1.使幼儿知道夏天温度高人的身体容易缺水而导致口渴饮料能解渴。2.了解夏天饮料不同的包装、颜色和味道。3.认识新词汇(口渴、无色无味、酸酸甜甜)4.让幼 [阅读全文]