教师在幼儿游戏中的作用

2016-10-26 16:45:26标签: 幼儿园论文 游戏专题论文

成书背景伊丽莎白·琼斯和格雷琴·瑞诺兹是美国教育资源支持团队的成员在参与认知发展课程——高瞻课程的研究中与帕萨迪那联合学区和太平洋橡树学院暨儿童学校的教职工一起工作。当该课程施行时她 [阅读全文]

记一次有趣的拼图活动

2016-10-26 16:43:33标签: 幼儿园论文 游戏专题论文

一、最近一段时间的早饭后自由活动孩子们玩得最热闹的就是拼图。每天早上起床吃完早饭全班孩子就都自发地组成小组围在一起全神贯注地选择图片、组拼图形。他们对于这项活动如此迷恋以至于平日里孩子们经 [阅读全文]

浅谈活动区游戏的观察与指导

2016-10-26 16:34:49标签: 幼儿园论文 游戏专题论文

“玩”是每个孩子都感兴趣的爱玩是他们的天性。我们要根据孩子们的兴趣让他们在玩中获得发展。孩子们的活动是丰富多彩的其中最基本的活动是游戏。游戏又可分为教师组织的游戏和自主游戏。教师组织 [阅读全文]

老师在幼儿游戏中的引导作用

2016-10-26 16:32:06标签: 幼儿园论文 游戏专题论文

幼儿的学习生活往往与游戏和日常生活密不可分。“纲要”提出作为教师应合理科学的安排组织幼儿一日生活中的各项活动寓教育与于一日生活中发挥一日生活的整体教育功能根据本班的实际情况灵活的实施教育 [阅读全文]

幼儿园游戏课程评价方案

2016-10-26 16:29:57标签: 幼儿园论文 游戏专题论文

摘要1、《纲要》中“评价的目的是了解幼儿的发展需要以便提供更加适宜的帮助和指导”“平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等是评价的主要依据”的精神。2、维 [阅读全文]

集体游戏“战胜灰太狼”

2016-08-30 18:26:50标签: 游戏专题论文

《纲要》中指出游戏是幼儿活动的主要形式幼儿是通过游戏进行学习的幼儿的有效学习是在感兴趣的游戏情景和场景下主动建构起来的是在不断发现问题、调整方法、获得成功的过程中形成的。因此根据我们班幼 [阅读全文]

百玩不厌的游戏跳房子

2016-08-30 18:24:48标签: 游戏专题论文

活动目标1.尝试不同的跳法跳过格子路。2.引导幼儿遵守游戏规则一个格子一个格子跳并跳入格子内。3.通过游戏体验健康活动的乐趣。活动过程玩法一 [阅读全文]

舞龙

2016-08-30 18:23:37标签: 游戏专题论文

★活动目标1、提高幼儿的快速反应能力和动作的灵活性。2、教会幼儿练习一个跟着一个向前走成螺旋形。3、能够与同伴合作体验传统舞龙的乐趣。★活动准备用纸箱制作 [阅读全文]

小小驾驶员

2016-08-30 18:21:45标签: 游戏专题论文

(设计意图)中班幼儿对各种汽车非常感爱好为了满足幼儿的需求和培养他们的交通规则意识锻炼幼儿动作的灵敏性和合作能力设计了本次活动。(活动目标)1、练习听信号走跑交替锻 [阅读全文]

幼儿的民间游戏

2016-08-30 18:19:04标签: 游戏专题论文

游戏是伴随人类社会的一种社会现象对幼儿来说它是幼儿的基本活动也是我们幼儿园教学的主要教学手段本学期我尝试从民间游戏入手培养孩子的交际能力与合作能力使孩子在轻松活泼的环境中得到发展。 [阅读全文]

我们的“聊天茶室”

2016-08-30 18:17:43标签: 游戏专题论文

在自主游戏开始前我照例先说一些注意事项。说着说着发现有好几个孩子在座位上嘀嘀咕咕。我提醒了他们之后又接着说可不一会儿他们又在叽叽咕咕地讲起来了。当我宣布游戏开始时其他小朋友们都兴高采烈地去 [阅读全文]

课前小游戏大全

2016-08-30 18:15:16标签: 游戏专题论文

1.(手指做饭)切切菜(两手小指相勾无名指和中指并起向下切)。擀擀面(无名指、中指弯曲食指向两边运动)。包包饺子(三指并起上下运动和拇指相碰)。捣捣蒜(两手 [阅读全文]

个体游戏

2016-08-30 18:08:30标签: 游戏专题论文

游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式幼儿园以游戏为基本活动因此教师如何指导幼儿游戏就显得尤为重要。教师指导游戏就需要介入到幼儿的游戏当中去介入的目的是引导幼儿继续游戏!促进幼儿游戏向高一 [阅读全文]

在游戏中学习

2016-08-30 18:05:41标签: 游戏专题论文

现在父母越来越重视早期教育很早就教孩子认字、数数、背、背唐诗甚至有些家长在孩子三四岁时就将孩子送往少儿英语学习班去学英语!早期教育的确值得重视但是许多家长由于不懂科学的教育方法只重视知识 [阅读全文]

大班数学教学思考

2016-08-16 16:33:30标签: 游戏专题论文

数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分在大班开展10以内数的组成教育引导幼儿探索、体验、感受其中所蕴含的一些简单的数量关系如总数与部分数的包含关系、等量关系、互换关系、互补关系、分合的 [阅读全文]