5亲爱的爸爸妈妈

2014-03-13 11:14:14标签: 八年级语文 人教版 教师用书 电子教案 亲爱的爸爸妈妈

5亲爱的爸爸妈妈课文研讨一、整体把握要和平不要战争是第二次世界大战后世界各国人民的共同呼声也是这篇课文的主题。1988年10月21日作者在南斯拉夫克拉库 [阅读全文]

第二单元单元说明

2014-03-13 11:13:21标签: 八年级语文 人教版 教师用书 电子教案 单元说明

本单元课文都是叙事性作品写的都是普通人。鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆虽是一个粗人然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。朱自清的《背影》 [阅读全文]

6阿长与《山海经》

2014-03-13 11:12:39标签: 八年级语文 人教版 教师用书 电子教案 山海经

6阿长与《山海经》课文研讨一、整体把握1.鲁迅先生对阿长是很怀念、感激的。鲁迅先生很怀念儿时的保姆阿长他深情地祈祷“仁厚黑暗的地母呵愿在你怀里永安她的魂灵! [阅读全文]

7背影

2014-03-13 11:12:11标签: 八年级语文 人教版 教师用书 电子教案 背影

7背影课文研讨一、整体把握阅读这篇散文我们可以感受到父子亲情──父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。这是人间至情。这也是家庭美德是我们中华民族传统美德的重要组成部分。 [阅读全文]

8台阶

2014-03-13 11:11:27标签: 八年级语文 人教版 教师用书 电子教案 台阶

8台阶课文研讨一、整体把握1.把握情节父亲觉得自家的台阶低望着人家高高的台阶羡慕不已他不甘心低人一等立下宏愿也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛吃苦耐劳 [阅读全文]

9老王

2014-03-13 11:10:54标签: 八年级语文 人教版 教师用书 电子教案 老王

9老王课文研讨一、整体把握这篇课文写老王的几个生活片断。老王一辈子很苦。靠一辆破旧的三轮车活命。“文革”期间载客的三轮车被取缔他的生计就更加窘迫只能凑合着打发日子。他 [阅读全文]

10 信客

2014-03-13 11:10:21标签: 八年级语文 人教版 教师用书 电子教案 信客

10信客课文研讨一、整体把握1.社会有某种需要就有某种职业。作者故乡浙江余姚离上海比较近20世纪初就有不少人去上海谋生当时邮政业务尚未普及到乡村城乡之间通讯需要 [阅读全文]

第二单元综合性学习

2014-03-13 11:09:42标签: 八年级语文 人教版 教师用书 电子教案 单元综合性学习

写作·口语交际·综合性学习让世界充满爱一、活动目标1.让学生更好地了解、认识、关爱普通人尤其是弱者培养学生的爱心、同情心。2.培养学生善于与人相处、与人共事、与人合作的精神 [阅读全文]

第三单元单元说明

2014-03-13 11:07:28标签: 八年级语文 人教版 教师用书 电子教案 单元说明

本单元以建筑园林、名胜古迹为主题。所选的五篇课文中《中国石拱桥》《苏州园林》《故宫博物院》是比较规范的说明文《桥之美》《说“屏”》则是带有一定说明性的小品。这样编排既方便进行比较教学又能使 [阅读全文]

11中国石拱桥

2014-03-13 11:06:59标签: 八年级语文 人教版 教师用书 电子教案 中国石拱桥

11中国石拱桥课文研讨一、整体把握文章抓住中国石拱桥的主要特点以赵州桥和卢沟桥为例说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值赞扬了我国劳动人民的聪明才智。 [阅读全文]

12桥之美

2014-03-13 11:06:27标签: 八年级语文 人教版 教师用书 电子教案 桥之美

12桥之美课文研讨这篇课文以画家的标准和眼光发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。美术工作者以独到的视角引领我们用“另一种眼光”去看我们此前虽感觉到美好而说不出好在何处的景物这 [阅读全文]

13苏州园林

2014-03-13 11:06:10标签: 八年级语文 人教版 教师用书 电子教案 苏州园林0

13苏州园林课文研讨一、整体把握本文先总括苏州园林从整体上呈现出的特点再从各个方面分别加以说明。尽管文中没有提到任何一个园林的名字没有描述某一处具体的景色但读者得到的 [阅读全文]

14故宫博物院

2014-03-13 11:05:52标签: 八年级语文 人教版 教师用书 电子教案 故宫博物院

14故宫博物院课文研讨本文大体按照游览参观路线由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。读者既从中获得了对故宫的一般性了解又对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。 [阅读全文]

15说“屏”

2014-03-13 11:05:30标签: 八年级语文 人教版 教师用书 电子教案

15说“屏”课文研讨这篇文章介绍屏风的实用功能与艺术装饰功能作者的着眼点在于对屏风的使用和设置发表一些自己的看法希望借此唤起建筑师、家具师乃至使用者的注意以期屏风在今天得到更 [阅读全文]

第三单元综合性学习

2014-03-13 11:05:11标签: 八年级语文 人教版 教师用书 电子教案 综合性 学习

综合性学习·写作·口语交际说不尽的桥一、活动目标1.领略我国丰富的桥文化提高文化素养;2.比较全面地了解桥如桥的结构、功能、建筑材料等并能用说明性的语言介绍具体的桥 [阅读全文]